Parcerias para o Desenvolvimento Científico
A ministra da Ciência, tecnologia e Inovação (MCTI), Luciana Santos, e o governador de Alagoas, Paulo Dantas, oficializaram uma série de convênios e ordens de serviço em uma cerimônia ocorrida na última segunda-feira (11). O evento aconteceu durante o lançamento do Programa Mais Ciência na Escola, no Palácio República dos Palmares, e marca um passo importante no fortalecimento da ciência e inovação na região.
Entre os convênios, destacam-se dois firmados com o Instituto Federal de Alagoas (Ifal) que visam desenvolver projetos nas áreas de ciência, tecnologia e inovação. O investimento total, proveniente do Governo Federal, é de R$ 1.495.640,00 e será destinado aos projetos Juventude Maker e Faça Ciência Na Escola, ambos com foco na educação e inclusão.
A pró-reitora de Ensino do Ifal, Cledilma Costa, que representou a instituição na cerimônia, enfatizou a importância desses convênios para a promoção do conhecimento científico e tecnológico. Segundo ela, a participação do Ifal é fundamental para integrar Ensino, Pesquisa e Extensão, reforçando a missão da instituição como referência em educação pública e inclusiva.
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“O financiamento do MCTI fortalece o protagonismo estudantil, permitindo que nossos alunos atuem como multiplicadores de conhecimento. Assim, contribuímos para a formação integral e profissional de cada um deles”, destacou Costa, ressaltando também o caráter social do projeto.
Fortalecimento do Ecossistema de Inovação
A pró-reitora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PRPPI), Eunice Palmeira, também comentou sobre os impactos positivos dos recursos anunciados. Ela observou que Alagoas está passando por uma transformação no que se refere ao ecossistema de tecnologia e inovação, resultado da colaboração entre o Governo do Estado, instituições acadêmicas e o setor produtivo.
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“Com mais de R$ 180 milhões em investimento, o MCTI está promovendo a democratização da ciência e o acesso ao conhecimento. Esse aporte é essencial para mudar o modelo educacional tradicional, incentivando o ‘aprender fazendo’ e a experimentação nas salas de aula”, afirmou.
Eunice também destacou que a valorização do capital humano e da sustentabilidade científica são pilares para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais atraente. “O Ifal, com sua experiência em educação básica e ambientes maker, desempenha um papel crucial nesse contexto, preparando profissionais qualificados para os desafios atuais”, completou.
Detalhes dos Projetos
O Juventude Maker Alagoas, uma iniciativa do Ifal, foi aprovado em dezembro de 2025 e já está em atuação em 17 escolas em diferentes municípios, incluindo São Miguel dos Campos, Maragogi e Maceió. O programa prioriza o letramento digital, educação científica e competências em STEAM, implementando ações para grupos subrepresentados e estudantes em situação de vulnerabilidade.
Por outro lado, o projeto Faça Ciência Na Escola é uma colaboração entre várias instituições, incluindo Cesmac, UNEAL e UFAL, planejado para beneficiar 15 escolas públicas nos municípios de São Miguel dos Campos, Palmeira dos Índios e Arapiraca, promovendo uma educação mais inclusiva e diversificada.