Mais de 700 Estudantes Concluem Provas em Alagoas
O silêncio das salas de aula em 13 polos de Alagoas foi substituído por um clima de alívio e expectativa na tarde desse domingo (22). Ao entregarem os cadernos de questões, mais de 700 alunos da rede pública estadual fecharam uma das etapas mais aguardadas do programa Daqui pro Mundo, que consiste na prova de proficiência em Língua Inglesa. Essa avaliação é essencial para os 150 jovens que representarão o estado em uma imersão de 30 dias na Inglaterra.
O exame reuniu estudantes de todas as Gerências Especiais de Educação (GEEs), que iniciaram as provas às 12h30 em diferentes locais de aplicação. No total, o programa contabilizou 949 inscrições, das quais 778 foram aceitas devido ao cumprimento dos criteriosos requisitos de mérito acadêmico e frequência escolar.
A secretária de Estado da Educação, Roseane Vasconcelos, esteve presente durante a realização das provas e enfatizou que este programa é um marco da meritocracia na educação pública do estado. “Hoje não estamos apenas aplicando uma prova de inglês; estamos abrindo janelas de oportunidades para jovens que, muitas vezes, nunca imaginaram cruzar o oceano. Este programa recompensa aqueles que alcançaram notas superiores a 8,0 e mantiveram uma boa frequência. Ver 748 alunos disputando essas vagas com tanto empenho mostra que a escola pública de Alagoas está formando cidadãos prontos para o mundo”, ressaltou a gestora.
Estudantes Compartilham Suas Experiências e Preparações
No polo do Cepa, em Maceió, os 61 alunos da 13ª Gerência Especial de Educação demonstraram que a preparação foi intensa e diversificada. Marina dos Santos, de 16 anos, aluna da Escola Estadual Professor Rubens Canuto, localizada no Benedito Bentes, utilizou recursos tecnológicos para se preparar. “Me preparei assistindo vídeos no YouTube sobre os temas do edital e resolvendo provas anteriores com calma. Minha expectativa é ter contato com a língua inglesa e conhecer novas pessoas e culturas”, contou Marina, que finalizou os simulados em casa em cerca de uma hora.
Por outro lado, Sarah Evellyn, de 16 anos e aluna da Escola Estadual Deputado Nenoí Pinto, no Clima Bom, destacou a relevância social do programa. “O intercâmbio é fundamental para alunos da escola pública que não teriam condições financeiras para custear uma viagem desse tipo. Eu revisei os conteúdos do edital e foquei nas minhas dificuldades; acredito que me sairei bem, pois domino o inglês básico exigido”, afirmou, confiante.
A coletividade também teve seu valor reconhecido por Miguel Guimarães, de 17 anos, aluno da Escola Estadual Princesa Isabel, no Farol. Ele destacou o apoio de colegas que já viveram essa experiência. “Tivemos aulas específicas com a professora Mariana, que foi monitora do programa em 2025. Formamos um grupo com os dez alunos da nossa escola que avançaram para esta fase, realizando atividades e aulas presenciais para sanar todas as dúvidas”, explicou Miguel.
Próximos Passos para os Selecionados
Com a conclusão das provas, o cronograma prossegue com prazos rígidos para a definição dos selecionados. O gabarito oficial das avaliações será liberado no dia 24 de fevereiro, com a abertura do período para recursos programada para o dia 25 de fevereiro. As respostas a esses recursos devem ser divulgadas no dia 27 de fevereiro, preparando o caminho para a publicação da lista dos candidatos habilitados para as vagas no dia 10 de março. A divulgação final dos classificados ocorrerá no dia 13 de março, com a tão esperada viagem programada para o mês de maio.